Cours Enrichi : Vecteurs et Translation (3AC)

LE GRAND COURS DE MATHÉMATIQUES – VERSION ENRICHIE

Vecteurs et Translation

Géométrie Vectorielle – Niveau 3AC

1. Qu’est-ce qu’un vecteur ?

En physique et en mathématiques, un vecteur représente un déplacement. Imaginez que vous glissez un objet d’un point A vers un point B. Ce mouvement est défini par trois caractéristiques précises.

A (Origine) B (Extrémité) Vecteur AB
DÉFINITION DU VECTEUR $\vec{AB}$

Le vecteur $\vec{AB}$ est défini par :

  1. Une Direction : C’est la droite $(AB)$ (l’inclinaison, la « pente »).
  2. Un Sens : De A vers B (la flèche).
  3. Une Norme (ou Longueur) : La distance $AB$.
VECTEUR NUL

Si le point de départ et d’arrivée sont les mêmes (déplacement nul), on obtient le vecteur nul, noté $\vec{0}$.

$\vec{AA} = \vec{BB} = \vec{0}$

2. L’Égalité de deux vecteurs

Deux vecteurs peuvent être égaux même s’ils ne sont pas au même endroit. C’est comme copier-coller un déplacement.

PROPRIÉTÉ FONDAMENTALE

Dire que $\vec{AB} = \vec{CD}$ signifie que le quadrilatère $ABDC$ est un parallélogramme.

Attention à l’ordre des lettres : ABDC, pas ABCD !

A B C D ABDC est un parallélogramme

3. La Somme de deux vecteurs

Additionner deux vecteurs revient à enchaîner deux déplacements.

4. La Relation de Chasles

C’est la règle la plus célèbre sur les vecteurs. Elle permet de simplifier les chemins : « Si je vais de A à B, puis de B à C, c’est comme si j’étais allé directement de A à C. »

RELATION DE CHASLES

Pour tous points A, B et C :

$\vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$

Astuce : Le point d’arrivée du premier vecteur (B) est le point de départ du second. Il « disparaît ».

Exemples de Simplification
  • $\vec{MN} + \vec{NP} = \vec{MP}$
  • $\vec{AB} – \vec{AC} = \vec{AB} + \vec{CA} = \vec{CA} + \vec{AB} = \vec{CB}$ (Attention aux signes !)
  • $\vec{EF} + \vec{FG} + \vec{GH} = \vec{EH}$

5. La Règle du Parallélogramme

Comment additionner deux vecteurs qui partent du même point ?

A B C D
PROPRIÉTÉ

La somme $\vec{AB} + \vec{AC}$ est égale au vecteur $\vec{AD}$ tel que le quadrilatère ABDC soit un parallélogramme.

$\vec{AB} + \vec{AC} = \vec{AD}$

6. La Translation

La translation est la transformation géométrique associée aux vecteurs. Elle fait « glisser » une figure sans la tourner ni la déformer.

DÉFINITION

L’image d’un point M par la translation de vecteur $\vec{u}$ (ou vecteur $\vec{AB}$) est l’unique point M’ tel que :

$\vec{MM’} = \vec{u}$

(ou $\vec{MM’} = \vec{AB}$)

7. Image d’un point et Construction

Pour construire l’image M’ de M par la translation de vecteur $\vec{AB}$ :

  1. Si M n’est pas sur la droite (AB) : On construit M’ pour que ABM’M soit un parallélogramme.
  2. Si M est sur la droite (AB) : On reporte la longueur AB à partir de M, dans le même sens.
PROPRIÉTÉS DE CONSERVATION

La translation conserve :

  • Les longueurs (isométrie).
  • Le parallélisme.
  • L’alignement.
  • Les angles.
  • Les aires.

8. Exercices Types Corrigés

Exercice 1 : Simplification

Simplifier l’expression : $\vec{u} = \vec{AB} – \vec{AC} + \vec{BC} – \vec{BA}$.

Solution :

  1. On transforme les soustractions en additions (opposés) : $\vec{u} = \vec{AB} + \vec{CA} + \vec{BC} + \vec{AB}$.
  2. On regroupe pour utiliser Chasles : $\vec{u} = (\vec{AB} + \vec{BC}) + (\vec{CA} + \vec{AB})$.
  3. $\vec{u} = \vec{AC} + \vec{CB}$.
  4. $\vec{u} = \vec{AB}$.
Exercice 2 : Preuve Géométrique

Soit ABCD un parallélogramme. Construire E tel que $\vec{AE} = \vec{AC} + \vec{AD}$.

Solution :

  1. On sait que $\vec{AC} + \vec{AD}$ partent du même point A. On utilise la règle du parallélogramme.
  2. Le vecteur somme $\vec{AE}$ sera la diagonale du parallélogramme formé par les côtés $[AC]$ et $[AD]$.
  3. Donc, le quadrilatère ACED doit être un parallélogramme.

Fin du Cours Enrichi – Vecteurs et Translation – Niveau 3ème Année Collège