Cours Complet : Étude des Fonctions (1Bac SM)

Étude des Fonctions

Cours Complet – Niveau 1ère Année Baccalauréat Sciences Mathématiques

I) CONCAVITÉ ; CONVEXITÉ ; POINTS D’INFLEXION

1) Activités

Activité 1 :

Soit la fonction définie sur \(\mathbb{R}\) par : \(f(x) = x^2 + x\). Soit \(A(a, f(a))\) un point de sa courbe représentative.

  1. Déterminer l’équation de la tangente \((T_A)\) en A (en fonction de \(a\)).
  2. Soient P et M deux points ayant la même abscisse \(x\) et appartenant respectivement à \(C_f\) et \((T_A)\). Montrer que le signe de \(\overline{PM}\) est positif quel que soit la valeur de \(x\).
  3. Déterminer la dérivée seconde de \(f\).
Correction :

1. \(f'(x) = 2x + 1\). L’équation de la tangente en A est : \(y = f'(a)(x-a) + f(a) = (2a+1)(x-a) + a^2+a = (2a+1)x – a^2\).

2. \(\overline{PM} = f(x) – y_{(T_A)} = (x^2+x) – [(2a+1)x – a^2] = x^2 – 2ax + a^2 = (x-a)^2\). Comme c’est un carré, \(\overline{PM} \ge 0\).

3. \(f »(x) = (2x+1)’ = 2\). La dérivée seconde est strictement positive.

Activité 2 :

Soit la fonction \(g\) définie sur \(\mathbb{R}\) par : \(g(x) = 2x^3 – 3x^2\).

  1. Déterminer les dérivées première et seconde de la fonction \(g\).
  2. Dresser le tableau de signe de \(g »(x)\).
  3. Étudier graphiquement la position relative de la courbe \(C_g\) par rapport à ses tangentes.
Correction :

1. \(g'(x) = 6x^2 – 6x\) et \(g »(x) = 12x – 6\).

2. \(g »(x) = 0 \iff x = 1/2\). Signe négatif sur \(]-\infty, 1/2]\) et positif sur \([1/2, +\infty[\).

3. Sur \(]-\infty, 1/2]\), la courbe est au-dessous de ses tangentes (concave). Sur \([1/2, +\infty[\), elle est au-dessus (convexe). En \(1/2\), il y a un changement de concavité.

2) Définition et propriétés

Définitions :

Soit \(f\) une fonction dont la courbe représentative est \(C_f\).

  • On dit que la courbe est convexe si elle se trouve au-dessus de toutes ses tangentes.
  • On dit que la courbe est concave si elle se trouve au-dessous de toutes ses tangentes.
  • Un point d’inflexion est un point où s’opère un changement de concavité de la courbe \(C_f\).
Remarque :

Si \(f\) est dérivable en \(a\) et \(C_f\) traverse sa tangente en A, alors le point A est un point d’inflexion.

Dérivée seconde et concavité :

Soit \(f\) une fonction deux fois dérivable sur un intervalle \(I\).

  • Si \(f »\) est positive sur \(I\), alors \(C_f\) est convexe sur \(I\).
  • Si \(f »\) est négative sur \(I\), alors \(C_f\) est concave sur \(I\).
  • Si \(f »\) s’annule en \(a\) en changeant de signe, alors \(C_f\) admet un point d’inflexion en \(A(a, f(a))\).

II) BRANCHES INFINIES

1) Asymptote verticale

Définition :

Si la fonction \(f\) vérifie l’une des limites suivantes :

\(\lim_{x\rightarrow a^+} f(x) = \pm\infty \quad \text{ou} \quad \lim_{x\rightarrow a^-} f(x) = \pm\infty\)

Alors, on dit que la droite d’équation \(\mathbf{x=a}\) est une asymptote verticale.

2) Asymptote horizontale

Définition :

Si la fonction \(f\) vérifie l’une des limites suivantes :

\(\lim_{x\rightarrow +\infty} f(x) = l \quad \text{ou} \quad \lim_{x\rightarrow -\infty} f(x) = l\)

Alors, on dit que la droite d’équation \(\mathbf{y=l}\) est une asymptote horizontale.

Remarque :

La position de la courbe \(C_f\) par rapport à son asymptote horizontale se détermine par le signe de \(f(x) – l\).

3) Asymptote oblique

Définition :

Soit \(f\) une fonction définie au voisinage de \(+\infty\). On dit que la droite d’équation \(\mathbf{y = ax + b}\) (avec \(a \neq 0\)) est une asymptote oblique à \(C_f\) au voisinage de \(+\infty\) si :

\(\lim_{x\rightarrow +\infty} [f(x) – (ax + b)] = 0\)
Propriété (Méthode de recherche) :

La droite \(y = ax + b\) (\(a \neq 0\)) est une asymptote oblique si et seulement si :

\(\lim_{x\rightarrow \pm\infty} \frac{f(x)}{x} = a \quad \text{et} \quad \lim_{x\rightarrow \pm\infty} [f(x) – ax] = b\)

4) Branches paraboliques

On parle de branche parabolique lorsque la courbe s’éloigne vers l’infini sans se rapprocher d’une droite précise.

  • Direction (Oy) : Si \(\lim_{x\rightarrow \pm\infty} \frac{f(x)}{x} = \pm\infty\).
  • Direction (Ox) : Si \(\lim_{x\rightarrow \pm\infty} \frac{f(x)}{x} = 0\).
  • Direction \(y = ax\) : Si \(\lim_{x\rightarrow \pm\infty} \frac{f(x)}{x} = a\) (\(a \neq 0\)) et \(\lim_{x\rightarrow \pm\infty} [f(x) – ax] = \pm\infty\).

III) DEMI-TANGENTE VERTICALE

Propriété :

Soit \(f\) une fonction définie sur un intervalle \([a, a+r[\).

Si \(f\) est continue à droite de \(a\) et si :

\(\lim_{x\rightarrow a^+} \frac{f(x) – f(a)}{x – a} = \pm\infty\)

Alors la courbe \(C_f\) admet une demi-tangente verticale à droite de \(a\).

Interprétation :

Si la limite est \(+\infty\), la demi-tangente est dirigée vers le haut. Si c’est \(-\infty\), elle est dirigée vers le bas.

IV) ÉLÉMENTS DE SYMÉTRIE D’UNE COURBE

1) Axe de symétrie

Propriété :

La droite d’équation \(\mathbf{x = a}\) est un axe de symétrie de la courbe \(C_f\) si et seulement si :

\(\begin{cases} (\forall x \in D_f) \quad 2a – x \in D_f \\ (\forall x \in D_f) \quad f(2a – x) = f(x) \end{cases}\)

2) Centre de symétrie

Propriété :

Le point \(\mathbf{\Omega(a, b)}\) est un centre de symétrie de la courbe \(C_f\) si et seulement si :

\(\begin{cases} (\forall x \in D_f) \quad 2a – x \in D_f \\ (\forall x \in D_f) \quad f(2a – x) = 2b – f(x) \end{cases}\)
Exercice d’application :

Soit \(f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d\) une fonction polynôme de degré 3.

Montrer que le point d’inflexion de \(C_f\) est son centre de symétrie.

Correction :

Calculons les dérivées : \(f'(x) = 3ax^2 + 2bx + c\) et \(f »(x) = 6ax + 2b\). Le point d’inflexion correspond à \(f »(x)=0\), soit \(x_I = -b/(3a)\). En posant \(a\) dans la formule du centre de symétrie, on vérifie l’égalité demandée.

Fin du document pédagogique intégral sur l’Étude des Fonctions – Niveau 1Bac Sciences Mathématiques