LE GRAND COURS DE MATHÉMATIQUES – VERSION ENRICHIE
Systèmes de 2 Équations à 2 Inconnues
Algèbre & Géométrie Analytique – Niveau 3AC
1. Définition et Couple Solution
Un système de deux équations à deux inconnues (généralement $x$ et $y$) se présente sous la forme :
Résoudre ce système, c’est trouver tous les couples de nombres $(x ; y)$ qui vérifient SIMULTANÉMENT les deux équations.
Le couple $(2 ; 1)$ est-il solution du système \(\begin{cases} x + y = 3 \\ 2x – y = 3 \end{cases}\) ?
- Équation 1 : $2 + 1 = 3$. (Vrai)
- Équation 2 : $2 \times 2 – 1 = 4 – 1 = 3$. (Vrai)
Conclusion : Oui, $(2 ; 1)$ est la solution du système.
2. Méthode 1 : La Substitution
Cette méthode est idéale quand l’une des inconnues a un coefficient de 1 ou -1 (ex: $x$ ou $-y$).
- On isole une inconnue dans l’une des équations (ex: $y = \dots$).
- On substitue (remplace) cette expression dans l’autre équation.
- On résout l’équation obtenue (qui n’a plus qu’une seule inconnue).
- On remplace la valeur trouvée dans la première expression pour trouver la deuxième inconnue.
Résoudre \(\begin{cases} x + 2y = 8 \quad (L1) \\ 3x – y = 3 \quad (L2) \end{cases}\)
- Isoler : Dans $(L1)$, on isole $x$ car son coefficient est 1.
$x = 8 – 2y$. - Substituer : On remplace $x$ dans $(L2)$ :
$3(8 – 2y) – y = 3$. - Résoudre :
$24 – 6y – y = 3$
$24 – 7y = 3$
$-7y = 3 – 24 = -21$
$y = \frac{-21}{-7} = 3$. - Trouver l’autre : On reprend $x = 8 – 2y$ avec $y=3$.
$x = 8 – 2 \times 3 = 8 – 6 = 2$.
Solution : Le couple $(2 ; 3)$.
3. Méthode 2 : La Combinaison Linéaire
Aussi appelée méthode par addition. Elle est plus rapide quand les coefficients sont compliqués.
- On multiplie chaque équation par un nombre judicieux pour que les coefficients d’une inconnue deviennent OPPOSÉS (ex: $5x$ et $-5x$).
- On additionne les deux équations membre à membre. L’inconnue visée disparaît (élimination).
- On résout l’équation restante.
- On remplace la valeur trouvée dans l’une des équations de départ.
Résoudre \(\begin{cases} 2x + 3y = 7 \quad (L1) \\ 3x – 2y = 4 \quad (L2) \end{cases}\)
On veut éliminer $y$. Les coefficients sont $3$ et $-2$. Le PPCM est 6. On veut obtenir $6y$ et $-6y$.
- On multiplie $(L1)$ par 2 et $(L2)$ par 3 :
\(\begin{cases} 4x + 6y = 14 \\ 9x – 6y = 12 \end{cases}\) - On additionne :
$(4x + 9x) + (6y – 6y) = 14 + 12$
$13x = 26$. - On trouve $x$ :
$x = \frac{26}{13} = 2$. - On remplace $x=2$ dans $(L1)$ :
$2 \times 2 + 3y = 7$
$4 + 3y = 7$
$3y = 3 \Rightarrow y = 1$.
Solution : Le couple $(2 ; 1)$.
4. Interprétation Graphique
Chaque équation du système ($ax + by = c$) peut être transformée en équation de droite ($y = mx + p$).
Résoudre le système revient à trouver les coordonnées du point d’intersection des deux droites représentées par les équations.
5. Résolution de Problèmes (Mise en système)
Beaucoup de problèmes de la vie courante se résolvent par un système.
- Choix des inconnues : « Soit $x$ le nombre de… et $y$ le nombre de… »
- Mise en équation : Traduire les deux informations du texte en deux équations.
- Résolution : Utiliser la méthode de substitution ou de combinaison.
- Conclusion : Répondre à la question posée avec une phrase en français.
Dans une ferme, il y a des poules et des lapins. J’ai compté 10 têtes et 28 pattes. Combien y a-t-il d’animaux de chaque sorte ?
- Soit $x$ le nombre de poules et $y$ le nombre de lapins.
- Total têtes : $x + y = 10$.
Total pattes : Une poule a 2 pattes, un lapin en a 4.
$2x + 4y = 28$. - Système : \(\begin{cases} x + y = 10 \\ 2x + 4y = 28 \end{cases}\)
De la 1ère, $x = 10 – y$.
Substitution : $2(10 – y) + 4y = 28$
$20 – 2y + 4y = 28 \Rightarrow 2y = 8 \Rightarrow y = 4$.
$x = 10 – 4 = 6$. - Il y a 6 poules et 4 lapins.
6. Cas Particuliers
- Si les droites sont parallèles strictement (même coefficient directeur), elles ne se croisent jamais. Le système n’a AUCUNE SOLUTION.
Exemple : $0x + 0y = 5$ (Impossible). - Si les droites sont confondues (même équation multipliée), il y a une INFINITÉ DE SOLUTIONS.
Exemple : $0x + 0y = 0$ (Toujours vrai).
7. Synthèse et Erreurs Fréquentes
- ⛔ Oublier de multiplier TOUS les termes de l’équation lors de la combinaison (y compris le résultat après le égal).
- ⛔ Donner une seule valeur comme solution (ex: « La solution est 2 »). Non, la solution est un COUPLE $(x ; y)$.
- ⛔ Se tromper de signe lors de la soustraction des équations.
