Devoir Surveillé N°1 – Semestre 2
Calcul Littéral, Équations & Triangle Rectangle
Mathématiques
Niveau : 2ème Année Collège (2AC)
Durée : 1 heure
Nom et Prénom : ……………………………………………………
Classe : …………
Note : …….. / 20
Exercice 1 : Calcul Algébrique (6 points)
- Développement : Développer puis réduire les expressions suivantes :
\(A = 4(2x – 3)\)
\(B = (x + 5)(x – 2)\)
\(C = -3x(2x + 1) – (x^2 – 5)\) - Factorisation : Factoriser les expressions suivantes :
\(D = 7x – 21\)
\(E = 3x^2 + 9x\)
\(F = (x + 1)(2x – 3) + (x + 1)(5x + 4)\)
Exercice 2 : Équations (4 points)
Résoudre les équations suivantes :
- \(x + 7 = 2\)
- \(3x = 15\)
- \(2x – 5 = 9\)
- \(4x + 3 = 2x – 7\)
Exercice 3 : Triangle Rectangle et Cercle (6 points)
Partie A : Propriété de la médiane
Soit \(EFG\) un triangle rectangle en \(E\) tel que \(FG = 10 \text{ cm}\). Soit \(O\) le milieu de \([FG]\).
- Faire une figure à main levée.
- Calculer la longueur de la médiane \([EO]\). Justifier.
- Quel est le centre et le rayon du cercle circonscrit au triangle \(EFG\) ?
Partie B : Propriété réciproque
Soit \(ABC\) un triangle inscrit dans un cercle \((C)\) de diamètre \([BC]\).
- Quelle est la nature du triangle \(ABC\) ? Justifier par une propriété du cours.
Exercice 4 : Théorème de Pythagore (4 points)
Soit \(MNP\) un triangle rectangle en \(M\) tel que \(MN = 6 \text{ cm}\) et \(MP = 8 \text{ cm}\).
- Calculer la longueur de l’hypoténuse \(NP\) en utilisant le théorème de Pythagore. (Détailler la rédaction).
- Soit \(K\) un point tel que le triangle \(M K P\) soit rectangle en \(K\). Si \(KP = 4 \text{ cm}\), calculer \(MK\) (sachant que \(MP = 8 \text{ cm}\)).
